1月27日,2024年全省教育工作会议在哈尔滨召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,深入落实习近平总书记关于教育的重要论述和视察我省期间重要讲话重要指示精神,全面贯彻落实省第十三次党代会和省委十三届历次全会、全省“两会”、全国教育工作会议精神,总结工作,分析形势,安排部署2024年全省教育工作。省委教育工委常务副书记、省教育厅厅长陈延良出席会议并讲话。
会议指出,刚刚过去的2023年,全省教育系统深入学习贯彻习近平总书记视察我省期间重要讲话重要指示精神,扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,切实把“两个确立”转化为坚决做到“两个维护”的政治自觉;全力推进部省战略合作,为新时代东北全面振兴赋能提速;着力加强教育系统党的建设,推进党对教育工作的全面领导持续走深走实;深入落实立德树人根本任务,促进学生德智体美劳全面发展;践行以人民为中心的发展理念,有效破解人民群众急难愁盼教育问题;部省共建现代职业教育改革创新试验区,探索现代职业教育服务区域经济社会发展新模式;大力推进高等教育内涵建设,持续凸显高等教育龙头作用;着力发挥科技创新增量器作用,切实推动科教优势转化为发展优势;全方位培养引进用好各类人才,为龙江全面振兴发展提供有力人才支撑;纵深推进教育领域综合改革,教育高质量发展迈出坚实步伐;扎实推进教育向北开放,龙江教育国际影响力不断增强;健全龙江特色教师发展体系,教师队伍建设改革成效显著;完善校园安全风险防范体系,全力维护教育系统安全稳定。
会议强调,锚定2035年建成教育强国目标,必须跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育,聚焦以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴宏伟目标,深刻认识教育强国的主攻方向和战略布局,增强历史主动精神和战略思维,充分发挥教育独特的战略使命,为建设教育强省、助力教育强国贡献力量。一是坚持突出教育政治属性,坚定不移培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是坚持突出教育战略属性,坚定不移服务支撑教育强国建设需要。三是坚持突出教育民生属性,坚定不移推动教育改革发展成果惠及龙江师生群众。
会议要求,要强化全局意识,找准发展定位,主动融入国家和我省发展战略,推动教育主责主业,因时因势因地发挥基础性、战略性作用。要强化进取精神,奋起比拼赶超,学习先进,对标找差,以“小进步”积累“大优势”,实现从量变到质变的过程。要强化系统观念,牢固树立教育“一家亲”思维,战线“一盘棋”意识。要强化能力作风,厚植教育情怀,接续奋斗、久久为功,用实干实绩奋力书写推动龙江全面振兴全方位振兴的教育答卷。